Rincian Komponen
Penggunaan Dana BOS Reguler Dan BOS Kinerja Tahun 2023 berdasarkan Petunjuk
Teknis atau Juknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
(BOSP) yang terdapat dalam Permendikbudristek Nomor 63 Tahun 2022
Kemendikbudristek telah
menerbitkan Buku Panduan Pemilihan Mata
Pelajaran Pilihan di SMA MA Kurikulum Merdeka. Buku panduan ini disusun
dalam rangka memandu satuan pendidikan untuk merancang mekanisme pemilihan mata
pelajaran pilihan pada Kurikulum Merdeka yang menjawab kebutuhan peserta didik
sesuai dengan kondisi satuan pendidikan.
Sebelum Admin membagikan Link Download Daftar Guru Provinsi Banten yang Memenuhi atau Lulus Passing Grade Seleksi PPPK
Guru Tahun 2021 berdasarkan Pengumuman
Hasil Seleksi PPPK Guru Kota Tangerang, Kota Tangerang Selatan, Kabupaten Tangerang,
Kota Cilegon, Kota Serang, Kabupaten Serang, Kabupaten Lebak, dan Kabupaten
Pandeglang Tahap 2 Tahun 2021.
Sebelum Admin membagikan Link Download Daftar Guru Provinsi DKI Jakarta yang Memenuhi atau Lulus Passing Grade Seleksi PPPK
Guru Tahun 2021 berdasarkan Pengumuman
Hasil Seleksi PPPK Guru Provinsi DKI Jakarta Tahun 2021. Berikut ini pejelasan tentang mekanisme seleksi PPPK Guru
tahun 2022. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 20 Tahun 2022 tentang Pengadaan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian
Kerja untuk Jabatan Fungsional Guru pada Instansi Daerah Tahun 2022
mengamanatkan bahwa Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek)
perlu melaksanakan pengadaan PPPK untuk JF Guru pada Instansi Daerah Tahun
2022. Penyelenggaraan pengadaan PPPK untuk JF Guru tersebut dilakukan melalui
seleksi calon PPPK untuk JF Guru dengan tahapan seleksi administrasi, seleksi
kompetensi dan wawancara, dan pengumuman hasil seleksi dan sanggah.
Download Silabus dan RPP SMP MTS Kurikulum 2013 Tahun 2024 –
2025 ini untuk semua mata pelajaran yang disusun dengan format dan
penyajian/ penulisan yang sederhana sehingga mudah dipahami dan dilaksanakan
oleh guru. Penyederhanaan format dimaksudkan agar penyajiannya lebih efisien,
tidak terlalu banyak halaman namun lingkup dan substansinya tidak berkurang,
serta tetap mempertimbangkan tata urutan (sequence) materi dan kompetensinya.
Penyusunan silabus ini dilakukan dengan prinsip keselarasan antara ide, desain,
dan pelaksanaan kurikulum; mudah diajarkan/dikelola oleh guru (teachable);
mudah dipelajari oleh peserta didik (learnable); terukur pencapainnya
(measurable assessable), dan bermakna untuk dipelajari (worth to learn) sebagai
bekal untuk kehidupan dan kelanjutan pendidikan peserta didik.
