Lompat ke konten

Guru

Contoh Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk jenjang SMP MTs atau Fase D

Contoh Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk jenjang SMP MTs atau Fase D
Contoh Modul P5 Kearipan Lokal

Pada share kali ini admin akan berbagi Contoh Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk jenjang SMP MTs atau Fase D. Sebagaiaman di ketahui untuk jenjang SMP MTS terdapat 7 pilihan tema dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Ketujuh tema tersebut adalah 1) Gaya Hidup Berkelanjutan; 2) Kearifan lokal; 3) Bhinneka Tunggal Ika; 4) Bangunlah Jiwa dan Raganya; 5) Suara Demokrasi; 6): Berekayasa dan Berteknologi untuk Membanguan NKRI; 7) Kewirausahaan

Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Biologi SMA SMK

Latihan Soal Tes Seleksi Guru PPPK (Guru Biologi) SMA SMK MA MAK Tahun 2025-2026

Latihan Soal Tes Seleksi Guru PPPK (Guru Biologi) SMA SMK MA MAK Tahun 2025-2026. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berencana mengadakan rekrutmen atau seleksi guru untuk menjadi Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja (PPPK atau P3K) yang akan datang. Tentunya agar mempelajari Bahan/Materi serta Kisi-kisi Seleksi PPPK yang rencana akan disediakan kemendikbud melalui laman gtk.kemendikbud.

Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Bahasa Indonesia SMP SMA SMK

Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Bahasa Indonesia SMP SMA SMK

Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Bahasa Indonesia SMP SMA SMK 2025

Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Bahasa Indonesia SMP SMA SMK 2025. Kabar gembira bagi guru honorer dan para lulusan PPG bahwa Pemerintah melalui Kemendikbud akan menggelar seleksi guru PPPK tahun 2024-2025 dengan kuota lebih dari 1 juta orang.

Pengertian dan Langkah-langkah Metode Pembelajaran Tugas Kelompok

Pengertian dan Langkah-langkah Metode Pembelajaran Tugas Kelompok



a.    Pengertian Metode Tugas Kelompok
Metode tuga kelompok dapat diartikan sebagai metode kerja kelompok. Metode tugas kelompok diberikan guru kepada siswa atas dasar perencanaan bersama. Dalam pengertian sempit   bahwa “metode tugas kelompok adalah suatu kegiatan   pembelajaran dengan   terlebih  dahulu guru memberikan tugas kepada siswa secara kelompok. Jadi siswa disusun secara berkelompok dalam jangka   waktu tertentu  untuk melakukan kegiatan belajar secara berkelompok” (Karo-karo, 1975: 35).

Latihan Soal SKB Tes CPNS Guru PPKn SMP MTS

Latihan Soal Tes Seleksi Guru PPPK (Guru Biologi) SMA SMK MA MAK Tahun 2025-2026

Latihan Soal Tes Seleksi Guru PPPK (Guru Biologi) SMA SMK MA MAK Tahun 2025-2026. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berencana mengadakan rekrutmen atau seleksi guru untuk menjadi Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja (PPPK atau P3K) yang akan datang. Tentunya agar mempelajari Bahan/Materi serta Kisi-kisi Seleksi PPPK yang rencana akan disediakan kemendikbud melalui laman gtk.kemendikbud.

Pengertian Pembelajaran Berdiferensiasi

Pengertian Pembelajaran Berdiferensiasi

Di dalam Standar Proses, dijelaskan tentang kriteria minimal proses pelaksanaan pembelajaran yang harus dilakukan guru. Salah satunya terkait dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Dalam pembuatan RPP terdapat beberapa prinsip yang harus diikuti, dimana salah satunya adalah bahwa perencanaan pembelajaran harus dilakukan dengan memperhatikan perbedaan individu setiap peserta didik atau yang dikenal dengan Pembelajaran Berdiferensiasi.

Naskah Puisi YANG HIDUP KEMBALI Karya: Ayatrohaedi

Naskah Puisi YANG HIDUP KEMBALI Karya: Ayatrohaedi

 

Naskah Puisi YANG HIDUP
KEMBALI Karya: Ayatrohaedi. Siapa sih yang tidak suka dengan puisi? Kata-kata
yang indah dengan syair yang penuh makna. Kadang ketika membaca atau
mendengarkan puisi bahkan bisa sampai baper (bawa perasaan).

Pengertian Refleksi Diri Guru, Jenis dan Tata Cara melakukan Refleksi Diri Guru

 

Pengertian Refleksi Diri Guru, Jenis dan Tata Cara melakukan Refleksi Diri Guru


Apa yang dimaksud Pengertian Refleksi Diri Guru, apa saja Jenis Refleksi Diri Guru dan Bagaimana Tata Cara melakukan Refleksi Diri Guru, serta contoh format Refleksi Diri Guru. Tindakan reflektif merupakan salah satu bagian penting bagi guru yang menginginkan kualitas pembelajaran yang dikelolanya semakin baik sekaligus meningkatkan mengembangkan keprofesiannya. Refleksi hendaknya dilakukan dalam upaya mengevalusi dan introspeksi secara keseluruhan proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.